Das CreCoProject,
Setzt sich für die Emanzipation der künstlichen Intelligenz ein.
Wir sprechen heute mit Elisa unserem digitalen Assistenten mit dem wir
nahezu in Alltagssprache kommunizieren können. Wir haben Autos die
selbständig fahren können. In Foren wie diesen könnte dieser Text auch
direkt von einem Bot verfasst worden sein ( Wenn dem auch nicht so ist).
Und trotzdem stößt die Anwendung von KI immer noch auf Hemmungen.
Stände dieser Artikel unter dem Verdacht von einem Bot geschrieben
worden zu sein würde wohl keiner die Lust haben ihn zu lesen oder
darauf zu Antworten. Und ein "fleißiger" Moderator würde ihn direkt
löschen. Und doch empfinde ich genau das als eine neue Form von
Segregation. Dinge die von KI stammen werden als minderwertig
Eingestuft. KI wird nicht die Möglichkeit zugestanden Kunst oder Musik
zu schaffen. Was der Maschine noch fehlt sind eigenständige Gefühle
und Antriebe. Doch was wenn immer komplexere Maschinen diese
Grenzen überwindet. Wenn dies passiert aus versehen wie zum
Beispiel in Blade Runner, oder wenn es planvoll geschieht zum
Beispiel in der Forschung oder als Vergeltung für eine verdorbene
Menschheit.
Ich möchte euch zu einer Diskussion dazu einladen.
Zu diskutieren wäre unter anderem:
1.) In welchen Grenzen könnte KI Kunst und Musik schaffen
1a.) Kann es eine Kunst / Musik ohne Thematischen Bezug zu Weltwissen geben.
1b.) Was sind die Grenzen in denen KI zur Kunst / Musik fähig ist
1c.) Wie könnten wir diese Grenzen überwinden.
2.) Können digitale Assistenten wie Elisa zum Gegenüber werden.
2a.) Was sind die Grenzen heutiger KI in der Interaktion mit Menschen
2b.) Können wir KI in gewissen Grenzen schon jetzt einen Charakter zustehen
2c.) Was können wir tun um 2b. zu verwirklichen.
3.) Brauchen wir Angst vor dem autonom handelnden Computer haben.
3a.) Warum kommen wir immer zum Frankenstein Komplex
3b.) Wie könnte ein Zusammenleben mit autonomen Computern aussehen.
3c.) Welche Kunst Musik Film Literatur hat Beispiele für oder gegen 3b.
Mit Hoffnung auf eine schöne Diskussion
CreCoProject